Libros e investigaciones

Diagnóstico participativo de las vocaciones y potencialidades productivas de las áreas de intervención de las unidades educativas Boliviano Portugal, República de Cuba y Huayna Potosí para seleccionar las carreras técnicas a ser ofertadas en el bachillerato técnico Humánistico.

FINANCIADORA: Ayuntamiento de Madrid

AÑO: 2018

CONTENIDO:

  • 1. Las unidades educativas
  • 2. Marco Normativo
  • 3. Metodología de diagnóstico
  • 4. Resultados trabajo de campo
  • 5. Resultados del diagnóstico
  • 6. Conclusiones


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Diagnóstico de la situación de violencia en un grupo de unidades educativas fiscales de La Paz, El Alto, Sucre y Cochabamba

FINANCIADORA: Agencia Andaluza de Cooperación Internacional para el Desarrollo – INTERED

AÑO: 2017

CONTENIDO:

  • 1. Aspectos Generales
  • 2. Contexto para la producción y reproducción de la violencia escolar
  • 3. ¿Qué se entiende por violencia en las unidades educativas?
  • 4. ¿Cómo se vive la violencia en las unidades educativas?
  • 5. Condiciones de las UE para enfrentar la violencia escolar
  • 6. Relaciones de género de las y los estudiantes en la familia, escuela y con la pareja


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Diagnostico de la situación de violencia en las comunidades educativas

FINANCIADORA: Agencia Catalana de Cooperación para el Desarrollo – INTERED

AÑO: 2016

CONTENIDO:

  • 1. Aspectos Generales
  • 2. Percepciones de la situación de violencia en las comunidades educativas
  • 3. Condiciones para la atención y prevensión de la violencia en comunidades educativas
  • 4. Relaciones de genero de las y los estudiantes en la escuela, la familia y con la pareja.


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Estrategias de Aula Múltiple

FINANCIADORA: AECID

AÑO: 2014

CONTENIDO:

  • 1. Qué es el Aula Múltiple
  • 2. Estrategias para el nivel inicial
  • 3. Estrategias para el nivel primario
  • 5. Estrategias para el nivel secundario


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La Maleta Viajera: Estrategias pedagógicas para la comprensión lectora para el nivel secundario

FINANCIADORA: AECID

AÑO: 2014

CONTENIDO:

  • 1. Presentación
  • 2. Protocolo de funcionamiento
  • 3. Instrumentos de animación a la lectura
  • 4. Estrategias de lectura nivel secundario
  • 5. Estrategias de lectura con el uso de tabletas


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La Maleta Viajera: Estrategias pedagógicas para la comprensión lectora para el nivel inicial y primario

FINANCIADORA: AECID

AÑO: 2014

CONTENIDO:

  • 1. Presentación
  • 2. Protocolo de funcionamiento
  • 3. Instrumentos de animación a la lectura
  • 4. Estrategias de animación a la lectura nivel inicial
  • 5. Estrategias de lectura nivel primario


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