•Con el apoyo de LED (Servicio de Liechtenstein para el Desarrollo)•
En el marco del proyecto “Formación técnica productiva para jóvenes de los municipios de La Paz, El Alto y Tiquipaya”, financiado por el Servicio de Liechtenstein para el Desarrollo (LED), los días jueves 24 y viernes 25 de abril se desarrolló el taller especializado “LEAN CANVAS”, actividad que dio inicio al proceso de formación para la creación de las unidades productivas de los centros educativos en los municipios de La Paz y El Alto.
La capacitación fue desarrollada en coordinación con la Universidad Católica Boliviana a través del Proyecto “Desarrollo Productivo y Emprendedor para Jóvenes y Mujeres de Comunidades Vulnerables de Bolivia” CReA U.C.B. y se contó con la participación de la especialista Mgr. Carolina Valencia Camacho, MBA, quien destacó que “el objetivo principal del taller es que los participantes puedan desarrollar su propio modelo de negocio y, a partir de las recomendaciones del mercado, mejorar sus propuestas, reconociendo que la innovación y la planificación del producto requieren tiempo y dedicación.”
El taller reunió a 22 docentes y directivos de cuatro centros educativos: Instituto Tecnológico Bolivia Mar, Instituto Tecnológico Ayacucho, Instituto Tecnológico ISEC La Paz y la Unidad Educativa Plena Copacabana “B”. Este equipo docente será responsable de implementar las Unidades Productivas en sus respectivos centros educativos.
El enfoque principal del taller fue la herramienta LEAN CANVAS, un marco visual derivado del Business Model Canvas, diseñado para estructurar modelos de negocio de forma ágil, eficiente y centrada en la validación de ideas. Los participantes generaron sus ideas, elaboraron sus prototipos y fueron capaces de rebotar al mercado para tener mayor información que les permitió mejorar su idea de negocio. Los participantes entendieron que está etapa es muy importante porque a partir de las recomendaciones que puede brindar el mercado pueden mejorar sus productos para que encajen a las necesidades y a las expectativas del consumidor
El cierre del taller incluyó una reflexión colectiva sobre la importancia de repetir, adaptar y evolucionar el modelo de negocio con base en evidencia y retroalimentación de los clientes. Las y los docentes destacaron la utilidad práctica del taller y su aplicabilidad en el contexto educativo para la creación de las Unidades Productivas.
Como resultado de esta formación, los participantes manejan la herramienta LEAN CANVAS para el desarrollo de ideas emprendedoras, conocen la metodología de elaboración de un plan de negocio y lograron elaborar un esquema de su idea de negocio para la creación de las unidades productivas.
Con iniciativas como esta, el CEMSE reafirma su compromiso con una formación técnica productiva inclusiva, equitativa y de calidad, brindando a los centros educativos herramientas prácticas que permita articularse y transformar las vocaciones y potenciales productivas de sus territorios.
