Protagonistas de protección y bienestar psicosocial

Proyecto

Protagonistas de protección y bienestar psicosocial.

Financiador

INTERED Intercambio y Solidaridad – AECID Agencia Española de Cooperación Internacional para el desarrollo

Objetivos

Objetivo general: 

Fortalecer entornos familiares, educativos, comunitarios y digitales para que niños, niñas, adolescentes y jóvenes en Bolivia estén protegidos contra la violencia.

Objetivo específico: 

Fortalecer las capacidades de prevención de riesgos y respuesta del sistema de protección frente a las violencias así como la promoción de la salud mental en entornos escolares y digitales a través de la implementación de estrategias basadas en el protagonismo de NNA y el trabajo conjunto con comunidades educativas y digitales.

PERIODO DE EJECUCIÓN

INICIO: Enero 2026
FIN: Diciembre 2028




LUGAR DE EJECUCIÓN

Departamento de La Paz
Macrodistritos: Max Paredes, Periférica, San Antonio, Sur

Población meta

  • Estudiantes, hombres y mujeres de primaria y secundaria de las unidades educativas que son parte del proyecto.
  • Maestras y maestros de primaria y secundaria de las unidades educativas que son parte del proyecto.
  • Madres, padres de familia y tutores de los estudiantes de primaria y secundaria de las unidades educativas que son parte del proyecto.
  • Direcciones de primaria y secundaria de las unidades educativas que son parte del proyecto.

LOGROS ESPERADOS

  1. Comunidades educativas con capacidades fortalecidas para la detección temprana de casos, la educación sexual integral y el apoyo psicosocial entre pares.
  2. Mecanismos comunitarios de protección conformados y fortalecidos para la promoción del bienestar psicosocial, la prevención y el acompañamiento ante situaciones de violencia identificadas en entornos escolares y digitales.
  3. Sistema de actuación y respuesta ante casos de violencias reforzado a través del funcionamiento de gabinetes de orientación y consejería itinerante en las escuelas, servicios especializados de salud mental y mecanismos locales de referencia y contrarreferencia.
  4. Políticas de educación sexual integral, apoyo psicosocial y prevención de las violencias en entornos escolares y digitales fortalecidos mediante la generación de evidencia y el desarrollo de programas específicos de protección de niñas, niños y adolescentes.
  5. Proyecto gestionado, monitoreado e implementado.