Con el apoyo de EVA Oxfam IBIS
En el mes de marzo, integrantes de gobiernos estudiantiles de las unidades educativas Adrián Castillo Nava B, Huyustus, República de Austria, Don Bosco, Santa María de los Ángeles, República de Cuba y Boliviano Portugal de la ciudad de El Alto, se reunieron y desarrollaron talleres para elaborar sus planes operativos y planes de acción de la gestión 2022, con apoyo del equipo técnico de CEMSE que implementa el proyecto “Incidencia en los enfoques de intraculturalidad, interculturalidad, plurilingüismo y despatriarcalización de las políticas educativas de educación regular en las regiones aymara, quechua y guaraní”.
Estudiantes elegidos democráticamente como integrantes de gobiernos estudiantiles, compartieron reflexiones sobre problemas que afectan al sector estudiantil y planificaron actividades deportivas, festivales culturales y campañas de sensibilización y movilización en favor del cuidado del medio ambiente, la lucha contra diversas formas de discriminación y violencia y la recuperación de la cultura propia, para contribuir a una educación intracultural, intercultural, plurilingüe y despatriarcalizadora desde sus unidades educativas.
En los diálogos desarrollados, afloró el liderazgo conciliador que van forjando las y los integrantes de gobiernos estudiantiles, al saber escuchar opiniones diversas sobre causas y consecuencias de hechos y problemas que les preocupan, profundizar reflexiones y tomar decisiones para actuar, transformar realidades de injusticia y exclusión desde la vida cotidiana dentro sus familias, la escuela y la comunidad, y construir nuevas formas de vida, convivencia y de organización social.