•Con el apoyo de AECID e InteRed•
En el marco del proyecto “Formación técnica de jóvenes de contextos vulnerados, especialmente mujeres, que generan oportunidades laborales y medios de vida en Bolivia”.
Se llevó a cabo el 15 de septiembre la 1.ª Jornada Andragógica “Enfoque andragógico y neuro-aprendizaje para transformar la realidad de la Educación Alternativa”, en conmemoración del 8 de septiembre, Día Nacional de la Educación Alternativa en Bolivia y Día Internacional de la Alfabetización, organizado por la Dirección Distrital de La Paz 3.
La jornada tuvo como propósito fortalecer las capacidades de docentes y equipos de los Centros de Educación Alternativa (CEA), brindando herramientas para mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje. Durante la actividad se abordaron temáticas relacionadas con la educación inclusiva, neurociencia, neuro-aprendizaje, gestión educativa, intermediación laboral y emprendimiento con enfoque de Economía Social.
Participaron autoridades y representantes de la Educación Alternativa, entre ellas la Directora Distrital 3, M.Sc. Mirtha España Salazar, y el Subdirector de Educación Alternativa y Especial de La Paz, M.Sc. Antonio Casildo Quispe Acho, quienes destacaron la importancia de fortalecer una educación acorde a las necesidades y experiencias de las y los jóvenes y personas adultas.
Se abordaron temas como “Educación Alternativa e Inclusión”, a cargo de la M.Sc. Patricia Tola Salvatierra, Directora del CEA San Calixto Fe y Alegría, espacio que permitió reflexionar sobre la importancia de promover una educación inclusiva y pertinente, capaz de reconocer y valorar la diversidad de las y los participantes. Asimismo, se trataron contenidos sobre gestión, administración e inclusión, resaltando su importancia para mejorar el funcionamiento de los CEA. También se abordaron temáticas como: Neurociencia, Neuro-andragogía y Neuro-aprendizaje, destacando estrategias para favorecer aprendizajes significativos de jóvenes y adultos y la incorporación de estrategias pedagógicas.
Como parte de la iniciativa, el equipo técnico del Centro de Multiservicios Educativos (CEMSE) presentó SILE: una herramienta para acercar la formación a las oportunidades laborales compartiendo su experiencia en el trabajo en Intermediación Laboral y Emprendimiento con Enfoque de Economía Social y solidaria, destacando la importancia de vincular la formación técnica con oportunidades concretas de empleo y generación de ingresos.
En este marco, se resaltó el aporte del SILE (Servicio de Intermediación Laboral y Emprendimiento) como una herramienta de apoyo para los CEA, orientada a fortalecer el acompañamiento a estudiantes y egresados en su transición al mundo laboral y fortaleciendo sus iniciativas de emprendimiento. Esta experiencia busca contribuir a que los conocimientos y habilidades adquiridos durante la formación técnica puedan convertirse en oportunidades laborales, iniciativas productivas y alternativas de empleo, autoempleo y generación de ingresos, fortaleciendo la conexión entre los CEA y las necesidades del entorno.
Canvas Social: una herramienta para fortalecer el emprendimiento productivo
Asimismo, se destacó la importancia de implementar el Modelo Canvas Social como una herramienta práctica para acompañar los procesos de emprendimiento dentro de los CEA.
El Canvas Social permite organizar y analizar los principales elementos de un emprendimiento, incorporando una mirada de Economía Social, donde además de considerar la sostenibilidad económica se toman en cuenta aspectos relacionados con las personas, la comunidad y el impacto social.
Su aplicación adquiere especial relevancia para las y los estudiantes que opten por la titulación en Emprendimiento Productivo, ya que puede facilitar la estructuración de sus ideas y modelos de negocio, así como el acompañamiento docente durante la elaboración de la documentación requerida.
De esta manera, el SILE y el Canvas Social se plantean como herramientas que pueden fortalecer el rol de los CEA no solo en la formación técnica, sino también en el acompañamiento hacia el empleo, el emprendimiento y la generación de medios de vida.
La jornada permitió generar un espacio de reflexión e intercambio de experiencias, reafirmando la importancia de continuar fortaleciendo las capacidades docentes y administrativos para responder a los nuevos desafíos de la Educación Alternativa y brindar a jóvenes y personas adultas mayores oportunidades para desarrollar sus capacidades, acceder al empleo y fortalecer iniciativas de emprendimiento desde un enfoque de inclusión y Economía Social.