Diagnóstico participativo de las vocaciones y potencialidades productivas de las áreas de intervención de las unidades educativas Boliviano Portugal, República de Cuba y Huayna Potosí para seleccionar las carreras técnicas a ser ofertadas en el bachillerato técnico Humánistico.
Diagnóstico participativo de las vocaciones y potencialidades productivas de las áreas de intervención de las unidades educativas Boliviano Portugal, República de Cuba […]