Boletines informativos

•Con el apoyo de MariaMarina Foundation•Con el objetivo de promover el liderazgo juvenil y la participación activa de adolescentes en la construcción de entornos libres de violencia, el proyecto “Comunidades Libres de Violencia – Segunda Fase” dio inicio al proceso de formación de líderes y lideresas estudiantiles en ocho unidades educativas de los municipios ...
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•Con el apoyo de MariaMarina Foundation•En el marco del proyecto “Comunidades Libres de Violencia – Segunda Fase”, durante el mes de marzo se concretó la firma de convenios de alianza estratégica con ocho unidades educativas de los municipios de Palca y Santa Cruz (zona Plan 3000), con el propósito de desarrollar acciones conjuntas que ...
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•Con el apoyo de MariaMarina Foundation• En el marco del proyecto “Comunidades Libres de Violencia – Segunda Fase”, se llevó adelante la conformación de Comités de Vigilancia en ocho unidades educativas de los municipios de Palca y Santa Cruz (zona Plan 3000), con el objetivo de fortalecer la construcción de entornos seguros, libres de ...
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•Con el apoyo de ChildFund•En en instalaciones de la Unidad Educativa Sixto Montero Hoyos se llevó a cabo la campaña de prevención del dengue que incluyó la fumigación integral de las instalaciones, con el apoyo de profesionales en salud.Esta actividad se desarrolló como parte del apoyo técnico y de la construcción de los planes ...
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•Con el apoyo de ChildFund•  El pasado 11 de abril, en el marco de la conmemoración del Día del Niño y la Niña, el Comité Niña, Niño y Adolescente (CNNA) presentó oficialmente el documento de sistematización del encuentro intergeneracional "Si yo Fuera Alcalde o Concejal", durante una sesión ordinaria especial llevada a cabo en ...
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•Con el apoyo de ChildFund•Se realizó la entrega de insumos a la Red de Salud de Santa Cruz, en el marco del trabajo conjunto entre ChildFund - CEMSE y autoridades locales, para apoyar la prevención de enfermedades como el dengue, zika, chikungunya y las infecciones respiratorias agudas, en beneficio de las niñas, los niños ...
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